Перейти к содержанию
Как попасть на форум, если у Вас.. Читать далее... ×
Поздравляем
Дом Пилвилинн
с победой!

Дополнительные баллы XXVI триместра

Рекомендуемые сообщения

(изменено)

В этом триместра Дома и студенты соревнуются в наборе дополнительных баллов. Все подробности вот в этом портале - 🍃 (коснитесь листиков)

 

🌿 🏆 А тут можно будет посмотреть ситуацию по дополнительным баллам: кто набрал, сколько, занимаемые места 🙂 🌱 

Доп. баллы мая

(Прием доп. работ с 1 по 19 мая)

Изменено пользователем Astra Lysimorket

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
  • Годно 1
  • Спасибо 1

немного про Полигон.

* это "поле" для экспериментов любого рода. И так сложилось, что далеко не все у нас любители длинного слова, и общение на Полигоне порой представляется в виде просто текстовых сообщений - как разговора между магами. Это что касается красивой картинки восприятия того, что происходит под разными куполами.

* что конкретно происходит в данный момент на Полигоне - это дело ведущего эксперимент преподавателя. И если он отправил студента сдавать домашнюю работу / минипроект / курсовую / итог эксперимента в магазин, то считает эту конкретную работу выполненной.

* цели бывают разные - от создания схемы стихийного создания / выращивания нового растения до поставки конкретного зелья в магазин Вуншпунш. По ходу работы цель также может поменяться, это все-таки Полигон.

* работа на Полигоне - довольно часто (и тут подтвердит большинство студентов нынешнего Профиля, которые работали с зельями и артефактами на Полигоне) - это не только тест на форуме работа на самом Полигоне, но походы в библиотеку (подъем огромного количества литературы, сдача тестов, перечитывание лекций и не только по предмету), а также беседы в личке с ведущим Полигон преподавателем иногда мысль прилетает ближе к полуночи и летят минисовы, и начинается веселье. или беседы между студентами в общем профильском чате. И всё это оценивается, включается как в оценку текущего результата, так и в итоговый финал Конкретного Купола.

А этот самый итоговый финал или часть всего эксперимента - это может быть домашней работой / минипроектом / частью Проекта или Дипломной работы / конкретным вещественным предметом в Аргемоне - это определяют только преподаватель и студент совместно. Более того, бывает, что итоговый финал становится частью бОльшего эксперимента, либо из него вытекает продолжение, способное стать новой домашней работой / минипроектом / курсовой.

* преподаватель в любой момент работы на Полигоне может сказать студенту приватно или публично  - иди отправляй - ибо только преподаватель видит ВЕСЬ объем проделанной работы. Нехватка времени на красивое оформление  - это дело преподавателя, в каком виде он примет работу - схемой или еще как.  Главное - это понимание, что цель достигнута или будет достигнута к назначенной секунде.

 

п.с.

если бы это было не так - то сданы были бы все открытые купола, однако, нет.

п.п.с.

незакрытый купол - это всегда нечто бОльшее, чем текст в теме.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
6 часов назад, Чжоули сказал:

И периодически смотрю и сопоставляю, что и как оценивается. Есть несколько вариантов.

Вариантов работы на Полигоне не несколько, а масса. Плюс могут быть задействованы другие платформы - личные совы, Профильный чат, а также старые материалы - прошлые наработки, домашки, куполы. Что из этого потом обязательно дотащат под купол - решает преподаватель. Там работа индивидуальная и она не подразумевает, что сторонние наблюдатели должны быть в курсе каждого действия. Поэтому ходить на Полигон, смотреть что там происходит, а потом делать выводы насколько правильно поставили оценку, сделали ли все, и какие вообще были задачи - исключая факт некорректности по отношению к коллегам и студентам, занятие бессмысленное. 

 

7 часов назад, Чжоули сказал:

Такую домашку можно сдать (особенно, когда конец семестра и приём домашек заканчивается раньше) и заранее, а оценивание произвести, когда работа будет завершена, что сейчас и произошло.

Нет, то что Вы так решили, совершенно не означает, что так оно и было. 

Преподаватель оценил ту часть работы, которая была произведена до закрытия ЛК. И судя по оценке - студентка отлично справилась с поставленной задачей. То что тема не закрылась - не показатель, что ново-написанное продолжает сливаться в сданную работу, а преподаватель учитывает при выставлении оценки. 

 

5 часов назад, Чжоули сказал:

Но тут велась одна конкретная работа.

Это не проблема. Ничего не мешает выделить из работы обязательную часть, которая и будет оценена в текущем проекте. А все остальное не делать / оставить на желание и уже без оценки / оставить на потом в качестве второй работы. 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
  • Годно 2
  • Спасибо 1
  • Ээ.. 3
  • Печально 1
5 часов назад, Astra Lysimorket сказал:

Ничего не мешает выделить из работы обязательную часть, которая и будет оценена в текущем проекте. А все остальное не делать / оставить на желание и уже без оценки / оставить на потом в качестве второй работы. 

 

Но только можно ли делить работу на части и оценивать каждую по максимуму. Минимум при этом можно получить в два раза баллов.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
  • Годно 1
  • Спасибо 2

Дюк, еще раз.

Купол не равно априори домашней работе / проекту / курсовой. Не равно. Это может быть часть купола, при этом из-за характера деятельности, исходно это может и не планировалось, но по ходу работы так происходит. 

 

слова «я хочу исследовать/ создать» - вот ключ открытия некоторых куполов; а какие части этого процесса чем станут - покажет процесс. 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

@Fibi Hollival исходя из того что тут написано купол моет стать некоторым источников баллов, раз проект можно продолжать , выделяя из него особые части? Ибо фраза Астры оставить на потом в качестве второй работы, подразумевает именно такое развитие событий. Или тут я ошибаюсь.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

Дюк, может стать, а может и нет. Только не проект, а то, что в Куполе.

В куполе, который стал причиной обсуждения, следующий этап - это доведение до Вуншпунша, а не еще какая-то работа за баллы.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
(изменено)
11 часов назад, DukeAlF сказал:

Но только можно ли делить работу на части и оценивать каждую по максимуму. Минимум при этом можно получить в два раза баллов.

Дюк, это не курсовая, где были пункты 1-6, ты ее просто порубил на два куска и каждый оценил на максимум. Естественно преподаватель компенсирует до полноценного проекта. Чем? Пересматриваются отдельные части, требуется доп. обработка имеющегося материала, добавляется какая-то совершенно новая роляющая информация/задача и т.д.

 

Конкретный пример от меня - изначальная работа должна была состоять из пяти этапов, я оставила три, но добавила сложности и требований к глубине исследования, а также подключила информацию по новому опыту. Вот тебе доработка одной части до полноценной работы. И да, слова об изменениях плана работы я имела полное право отправила студенту лично, минуя купол. И если бы кто-то пошел проверять что сдал студент и стал сравнивать с полигоном, он бы увидел только половину сделанного от изначально намеченного. И судя по ошибочным представлениям некоторых магов о том "как работает полигон", меня аналогично могли бы попросить убрать работу из доп. подсчета, просто потому что не "доложились" на полигоне и сторонним наблюдателям было не очевидно, что теперь входит в работу. А это, извините, абсурд. Если вскрыть то, что не было видно "зрителю", то очевидно, что работа сдана полноценная и корректная. 

Сюда же другой пример. Несколько студентов решали задачку и согласовывали ее со мной в чате ВК-Профиля, но под куполом отписался только один из них. Засчитала я работу все равно всем участникам чатика. Если преподавателю не важно, чтобы все приносили под Купол - он и не будет этого требовать, он учтет все сам.

 

Отсюда еще раз повторю. Бесполезно идти на полигон и гадать, как там оценили работу и за что. И бесполезно приравнивать полигон к домашке. Это разные форматы работ. И по сути, и по форуме.  

Изменено пользователем Astra Lysimorket

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

@Fibi Hollival @Astra Lysimorket благодарю за разьяснения.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

🌬️ Подведены итоги мая! 🎐

 

1 место - Пилвилинн! + 956 доп. баллов

2 место - Кранног! +315 доп. баллов

3 место - Арцис!

 

itd2405.png

 

Среди студентов тоже есть награждаемые!

 

I-V ступени - Logics Sarat

VI-VIII ступени - Гликерия де Ногаре

IX-XII ступени - Таша Тимсон

+30 доп. баллов 

 

nagr2.png

 

Поздравляем!

🎊👏👏👏👏👏🎊

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
  • Спасибо 3

Урааа!!!! 🙌
Гликерия, ты мой герой!! 💙
 

оффтоп:
Наконец-то можно в этой темке радоваться!))) 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
  • Годно 2

поздравляю участвовавших и побеждавших 👏👏👏👏👏👏👏

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

Пожалуйста, войдите, чтобы комментировать

Вы сможете оставить комментарий после входа в



Войти

×